阜阳市北城小学:校园里来了“新朋友”
“星宝”“兰宝”“颍颍”……近年来,校园建设中,吉祥物的身影越来越常见。这些自带学校IP的吉祥物已成为一所学校的重要标识,是校园文化底蕴的精彩呈现。它们被做成憨态可掬的大布偶、孩子们爱不释手的毛绒玩具,成为陪伴学子的守护者、学校活动的参与者。
校园吉祥物相继亮相
“星宝很可爱,我很喜欢,我还跟它合影了!”新学期开学之际,阜阳市北城小学推出了一对吉祥物——“星宝”和“兰宝”。开学仪式上,这对吉祥物以人偶形象首次亮相,收获了孩子们一片欢迎。
记者看到,这对吉祥物身着海魄衫,笑容可掬,很有亲和力。“星宝”的主色调呈浅蓝色,头顶有一颗蓝色的星星,两侧为波浪样造型;“兰宝”为粉色,以花朵和花瓣为装饰。
北城小学工作人员刘东娟介绍,“星宝”和“兰宝”由北城小学美术教师设计,凝聚了集体的智慧。其中,“星宝”定位为男生,以翡翠蓝色与人物相结合,象征着健康活力,手拿书本寓意北城学子对知识的追求;“兰宝”为女生,结合校花——玉兰花打造卡通形象,手持钢笔象征莘莘学子积极学习,采用粉色这一暖色调带给人温暖。“除了人偶,我们还做了小型毛绒玩具,以后这对吉祥物会越来越多地出现在我校学子身边,成为陪伴他们成长的朋友。”
新学期,颍东区和谐路小学的吉祥物——颍颍,被安放在学校教学主楼前的草地上,欢迎孩子们回归学校。
和谐路小学办公室副主任韩珂娜介绍,2014年建校时,“颍颍”就诞生了,已经陪伴了孩子们9年的时光,早已成为学校的“文化大使”。“颍颍”是个通体翠绿、圆滚滚的卡通形象,头顶一片蔚蓝色,象征着蓝天和理想,以绿色银杏叶为装饰,象征着生机勃勃,头顶上的篆字“和”,既是校名的第一个字,也寓意和谐、谦和等优良品质。
打造学校专属 IP有利于营造归属感
打造独特的校园文化,学校在行动。记者了解到,不少学校的学生都有颇具本校特色的专属昵称。像北城小学的学生叫“小星星”,取自该校的培养目标——“让每一颗星星都闪亮”;莲池小学的学生叫“莲花少年”;阜纺小学以苏东坡文化为特色,学生就叫“小东坡”;还有一些学校的学生昵称采用了与校名相关的“谐音梗”,东清小学称自己的学生为“东小清”……
试想一下,如果本校的学子都有一个共同的“名字”,似乎的确能让学生不论在读书时还是毕业后都有更强的归属感。
“吉祥物、昵称就像学校LOGO、校训一样,能增加学生对学校的认同感,是学校文化形象展示的生动载体,具有积极的心理暗示。”阜阳一中心理咨询教师赵士龙说,学生时代是人一生中最美好的时光,若有一个从入学起就陪伴成长的萌物,若干年后,这个美好的形象会唤起学生的校园记忆,对传播校园文化大有裨益。同时,根据吉祥物形象可以衍生出许多学校文创用品,是赠送师生、校友、嘉宾等的绝佳礼品。(记者 周姗姗)
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